導(dǎo)語(yǔ)：你認(rèn)為自己是一個(gè)貧窮的人嗎？如果是，你是否想過(guò)改變自己的現(xiàn)狀，從現(xiàn)在起積累自己的財(cái)富，邁向富人的行列？讀讀以下窮人與富人的理財(cái)思維差異，或許會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。
一、將生活費(fèi)用變成第一資本
一個(gè)人用100元買了50雙拖鞋，拿到地?cái)偵厦侩p賣3元，一共得到了150元。另一個(gè)人很窮，每個(gè)月領(lǐng)取100元生活補(bǔ)貼，全部用來(lái)買大米和油鹽。同樣是100元，前一個(gè)100元通過(guò)經(jīng)營(yíng)增值了，成為資本。后一個(gè)100元在價(jià)值上沒有任何改變，只不過(guò)是一筆生活費(fèi)用。
二、最初幾年困難最大
其實(shí)，貧窮者要變成富人，最大的困難是最初幾年。財(cái)智學(xué)中有一則財(cái)富定律：對(duì)于白手起家的人來(lái)說(shuō)，如果第一個(gè)百萬(wàn)花費(fèi)了10年時(shí)間，那么，從100萬(wàn)元到1000萬(wàn)元，也許只需5年，再?gòu)?000萬(wàn)元到1億元，只需要3年就足夠了
三、貧窮者的財(cái)富只有大腦
人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象的那么大，一件事這個(gè)人能做，另外的人也能做。其中，往往是一些細(xì)節(jié)的功夫，決定著完成的質(zhì)量。
四、對(duì)自身能力的投資
有一位偉人的話，大意是一個(gè)人的價(jià)值大小，不是看他向社會(huì)索取多少，而是看他貢獻(xiàn)多少。相比之下，按勞分配并不是按你的勞動(dòng)量來(lái)分配，而是要你生產(chǎn)出更多的價(jià)值。只要你愿意，你勞動(dòng)的能力越強(qiáng)，創(chuàng)造的價(jià)值越多，就越可能獲得高的收入。多勞多得的根本是質(zhì)而不是量，貧窮者最根本的投資是對(duì)自身能力的投資。
五、教育是最大投資
學(xué)歷只是一般教育的證明，學(xué)校里學(xué)到的只是一些綜合性的基礎(chǔ)知識(shí)，人一輩子都需要重新學(xué)習(xí)。經(jīng)濟(jì)收入的懸殊，已經(jīng)造成實(shí)際社會(huì)中的高低貴賤。在當(dāng)今社會(huì)，要想過(guò)上稍稍像樣一點(diǎn)的生活，就必須有一個(gè)高學(xué)歷。
六、勿以運(yùn)氣為貧窮開脫
關(guān)于資本的故事每個(gè)人都聽過(guò)不少。比如某個(gè)美國(guó)老太太，買了100股可口可樂股票，壓了幾十年，成了千萬(wàn)富翁；某位中國(guó)老太太，捂了10年深發(fā)展原始股，也成了超級(jí)富婆。故事的主角都是老太太，笨頭笨腦，居然一彎腰就撿了一個(gè)金娃娃。
七、從知本向資本靠攏
有個(gè)故事說(shuō)的是一個(gè)國(guó)王要感謝一個(gè)大臣，就讓他提一個(gè)條件。大臣說(shuō)：我的要求不高，只要在棋盤的第一個(gè)格子里裝1粒米，第二個(gè)格子里裝2粒，第三個(gè)格子里裝4粒，第四個(gè)格子里裝8粒，以此類推，直到把64個(gè)格子裝完。國(guó)王一聽，暗暗發(fā)笑，要求太低了，照此辦理。不久，棋盤就裝不下了，改用麻袋，麻袋也不行了，改用小車，小車也不行了，糧倉(cāng)很快告罄……國(guó)王終于發(fā)現(xiàn)，他上當(dāng)了，因?yàn)樗麜?huì)變成沒有一粒米的窮者。
一個(gè)東西哪怕基數(shù)很小，一旦以幾何級(jí)倍數(shù)增長(zhǎng)，最后的結(jié)果一定會(huì)很驚人。貧窮者的發(fā)展難，起步難，堅(jiān)持更難。可一件事情的成功，往往就在于最后一步，當(dāng)基數(shù)積累到一定的時(shí)候，只需要跳一下格子，你就立地成佛了。所以，世界上聰明的人很多，有知識(shí)的人遍地都是，但真正能發(fā)大財(cái)?shù)膮s少，要把知識(shí)變?yōu)橹荆俸唾Y本聯(lián)姻才行。
